1
Kính chào quý thầy,cô giáo
Chào các em
Giáo viên thực hiện: Phạm Sa Kin.
Website: http://sakin402.violet.vn/
Chủ đề 3:
Thế giới nghề nghiệp
quanh ta
2
Nội dung cơ bản của chủ đề:
+Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp.
+ Phân loại nghề.
+ Bản mô tả nghề.
+ Những dấu hiệu cơ bản của nghề thường được trình bày kĩ trong các bản mô tả nghề.
3
I.Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp
Ví dụ: Để sản xuất một chiếc xe đạp cần những công đoạn nào?
Kết luận:
Để có một sản phẩm nào đó, dù đơn giản hay phức tạp, con người đều phải sử dụng sức mạnh vật chất của mình như sức của cơ bắp, công nghệ hiện có và sức mạnh tinh thần để làm ra sản phẩm đó.
Khai thác quặng
Tinh chế quặng
Luyện kim (thành sắt, thép)
Chế tạo các phụ tùng, chi tiết (khung xe, vành, nan hoa...)
Lắp ráp thành xe
Bán
4
Vấn đề đặt ra: Nước ta có bao nhiêu nghề? Trên thế giới có bao nhiêu nghề ?
Trong bất kì quốc gia nào, lãnh thổ nào cũng có:
+Nghề ngoài danh mục Nhà nước đào tạo
+Nghề thuộc danh mục Nhà nước đào tạo
Lưu ý: + Danh mục nghề đào tạo của 1 quốc gia không cố định, nó thay đổi tuỳ thuộc kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội và yêu cầu về nguồn nhân lực của từng giai đoạn lịch sử.
5
Nghề thuộc danh mục Nhà nước đào tạo:

+Không cố định, mà thay đổi theo kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội và yêu cầu về nguồn nhân lực của từng giai đoạn lịch sử.
+Danh mục nghề đào tạo của quốc gia này khác quốc gia kia do nhiều yếu tố khác nhau chi phối (kinh tế, văn hoá, xã hội...).
Nghề ngoài danh mục Nhà nước đào tạo:
Người theo các nghề ngoài danh mục Nhà nước đào tạo lại được đào tạo theo nhiều cách thức khác nhau (gia truyền , học việc...).
6
Căn cứ vào những đặc điểm khác nhau về đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, và điều kiện lao động mà người ta chia các hoạt động lao động sản xuất thành các nghề khác nhau.
Mỗi nghề lại chia ra thành những chuyên môn như nghề dạy học: có thầy dạy Toán, dạy Văn....
Tóm lại, chọn nghề phải tìm hiểu thế giới nghề nghiệp, càng hiểu sâu thì việc chọn nghề càng chính xác.
Lưu ý: (tiếp theo)
7
II . Phân loại nghề
3) Theo yêu cầu của nghề đối với người lao động
2) Theo đào tạo
1) Theo hình thức lao động
8
1.1. Phân loại nghề theo hình thức lao động
Lĩnh vực quản lý , lãnh đạo (10 nhóm nghề)
Lãnh đạo các cơ quan Đảng, Nhà nước, Đoàn thể và các bộ phận trong cơ quan đó.
Lãnh đạo doanh nghiệp
Cán bộ kinh tế, kế hoạch, tài chính, thống kê, kế toán ...
Cán bộ kĩ thuật công nghiệp
5. Cán bộ kĩ thuật nông, lâm nghiệp
6. Cán bộ khoa học, giáo dục
7. Cán bộ văn hoá nghệ thuật
Cán bộ y tế
Cán bộ luật pháp, kiểm soát
10. Thư kí các cơ quan và một số nghề lao động trí óc khác.
9
1.2. Phân loại nghề theo hình thức lao động
Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề)
Làm việc trên các thiết bị động lực
Khai thác mỏ, dầu, than , hơi đốt, chế biến than
Luyện kim, đúc, luyện cốc
Chế tạo máy, gia công kim loại , kĩ thuật điện và điện tử , vô tuyến điện
5. Sản xuất giấy và sản phẩm bằng giấy bìa
6. Sản xuất vật liệu xây dựng, bê tông, sành sứ, gốm thuỷ tinh
7. Khai thác và chế biến lâm sản
8. In
9. Dệt
10
1.3. Phân loại nghề theo hình thức lao động
Lĩnh vực sản xuất(23 nhóm nghề tiếp)
May mặc
Công nghiệp da, da lông, da giả
Công nghiệp lương thực và thực phẩm
Xây dựng
Nông nghiệp
Lâm nghiệp
Nuôi, đánh bắt thuỷ sản
Vận tải
Bưu chính viễn thông
Điều khiển máy nâng , chuyển
Thương nghiệp, cung ứng vật tư, phục vụ ăn uống
Phục vụ công cộng và sinh hoạt
Các nghề sản xuất khác
11
2. Phân loại nghề theo đào tạo
Nghề được đào tạo
Nghề không qua đào tạo
12
3.Phân loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với người lao động
Những nghề thuộc lĩnh vực hành chính
Những nghề tiếp xúc với con người
Những nghề thợ
Nghề kĩ thuật
Những nghề trong lĩnh vực văn học và nghệ thuật
Những nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học
Những nghề tiếp xúc với thiên nhiên
Những nghề có điều kiện lao động đặc biệt
13
Ví dụ minh hoạ cho các nghề
14
Những nghề thuộc lĩnh vực hành chính
Ví dụ: Nhân viên văn phòng, thư kí, đánh máy, kế toán, thống kê, lưu trữ , kiểm tra, chấm công…
Yêu cầu con người: bình tĩnh, thận trọng, chín chắn, chu đáo.Phải có tinh thần kỉ luật, am hiểu cách phân loại tài liệu …
Yêu cầu công việc: hệ thống hoá, phân loại, xử lý các tài liệu.
15
Những nghề tiếp xúc với con người
Ví dụ: thầy giáo, thầy thuốc, nhân viên bán hàng, hướng dẫn viên du lịch ...
Yêu cầu con người: thái độ đối xử ân cần, chu đáo, năng lực giao tiếp rộng rãi, óc quan sát tinh tế, cách tiếp xúc mềm dẻo, linh hoạt.
Yêu cầu công việc: phục vụ trực tiếp các tầng lớp nhân dân trong xã hội.
16
Những nghề thợ
Ví dụ: thợ hàn, thợ may, xây dựng, khai thác tài nguyên , lái ô tô...
Yêu cầu con người: có trình độ giác ngộ cao về vai trò và nhiệm vụ của giai cấp công nhân, tay nghề vững vàng ...
Yêu cầu công việc: đòi hỏi tinh thần kỉ luật cao, chấp hành nghiêm túc kế hoạch của nhà máy, xí nghiệp .
17
Nghề kĩ thuật
Ví dụ: kĩ sư thuộc nhiều lĩnh vực sản xuất.
Yêu cầu con người: say mê công việc thiết kế kĩ thuật, nhiệt tình và có óc sáng tạo.
Yêu cầu công việc: đòi hỏi ý thức kỉ luật lao động,năng lực tổ chức cao.
18
Những nghề trong lĩnh vực văn học và nghệ thuật
Ví dụ: viết văn, sáng tác nhạc, vẽ tranh, xiếc
Yêu cầu: phải có hứng thú sáng tác, kiên trì trau dồi tài nghệ, đi sâu vào thực tiễn cuộc sống; có óc quan sát tinh tế,năng lực diễn đạt tư tưởng và tình cảm, năng lực thâm nhập quần chúng.
19
Những nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học
Ví dụ: công tác nghiên cứu khoa học
Yêu cầu con người: say mê tìm kiếm chân lý, ham thích học hỏi, luôn rèn luyện tư duy logic, tích luỹ tri thức, cần cù,kiên trì, độc lập, sáng tạo ...
Yêu cầu công việc: nghiên cứu tìm tòi, phát hiện những quy luật trong đời sống.
20
Những nghề tiếp xúc với thiên nhiên
Ví dụ: chăn nuôi, làm vườn, trồng và bảo vệ rừng
Yêu cầu công việc: cần cù, chịu đựng khó khăn, kiên trì, tỉ mỉ ...
Yêu cầu con người: có lòng yêu thích thiên nhiên, say mê thế giới động thực vật ...
21
Những nghề có điều kiện lao động đặc biệt
Ví dụ: du hành vũ trụ, lái máy bay, thám hiểm ...
Yêu cầu con người: lòng quả cảm, ý chí kiên cường, say mê công việc, mạo hiểm, thích cuộc sống luôn thay đổi, không ổn định ...
Yêu cầu công việc: làm việc trong môi trường “ không bình thường”
22
III. Những dấu hiệu cơ bản của nghề thường được trình bày kĩ trong các bản mô tả nghề
1. Các nghề đều có 4 dấu hiệu cơ bản:
+Đối tượng lao động
+Mục đích lao động
+Công cụ lao động
+Điều kiện lao động
23
2. Bản mô tả nghề
a)Tên nghề và những chuyên môn thường gặp trong nghề, lịch sử của nghề.
b)Nội dung và tính chất lao động của nghề: mô tả tổ chức lao động, sản phẩm làm ra, phương pháp lao động, phương tiện kĩ thuật trong quá trình sản xuất.
c)Điều kiện để tham gia lao động: có bằng TN THCS , kĩ năng kĩ xảo học tập và lao động,trình độ đào tạo ...
d)Những chống chỉ định y học:đặc điểm tâm lý, sinh lý không đảm bảo cho việc học nghề và hành nghề.
24
2. Bản mô tả nghề (tiếp)
e)Những điều kiện đảm bảo cho người lao động :tiền lương, chế độ bồi dưỡng độc hại, làm ca, làm ngoài giờ, chế độ bồi dưỡng chuyên môn ...
g)Những nơi có thể học nghề:trường đào tạo công nhân, trường THCN thuộc lĩnh vực nghề, trường đại học có đào tạo kĩ sư, cử nhân ...
h)Những nơi có thể làm việc sau khi học nghề: tên một số cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp; địa chỉ của các doanh nghiệp đó.
25
Nhìn tranh đoán nghề
Lái ô tô
Vân động viên gôn
Bác sĩ thú y
Lái máy cày
Nhân viên
Nghề lái máy nâng
Kế toán
Thợ hàn
Vận động viên Bóng chày
Kĩ sư
Hoạ sĩ
26
Làm vườn
Trồng hoa
Nhìn tranh đoán nghề
Cơ khí
Nghiên cứu khoa học
Công nhân
Phi công
Thợ mộc
Thợ hồ
27
CÒN NHIỀU NỮA - VỀ NHÀ TÌM HiỂU THÊM NỮA NHÉ !!!
- Tìm hiểu thông tin một số nghề ở địa phương
- Tìm hiểu hệ thống các trường dạy nghề trong tỉnh Bình Định hiện nay.